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陳同學
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獲得(de)OFFER▼ • UCL倫敦大(dà)學學院 MArch Architectural Design • AA Architecture and Urbanism March • 曼徹斯特大(dà)學 MA Architecture and Urbanism • 謝菲爾德大(dà)學 Master of Arts Architectural Design 關于申請(qǐng) ABOUT APPLICATION 最初是因為(wèi)家(jiā)裏的原因，對藝術(shù)比較感興趣也有(yǒu)點天賦，然後就決定接觸美術(shù)。但(dàn)是一開(kāi)始是迷茫的，因為(wèi)美術(shù)是比較廣的一個(gè)範疇，後來(lái)在高(gāo)二的時(shí)候，偶然發現自己特别喜歡立體(tǐ)幾何，就和(hé)美術(shù)老師(shī)商量，然後就開(kāi)始了建築夢...... 在考上(shàng)美院建築以後，越來(lái)越喜愛(ài)這個(gè)專業，和(hé)美院的教學方式也有(yǒu)很(hěn)大(dà)關系 ，在我看來(lái)，建築設計(jì)是一個(gè)很(hěn)複雜的專業，是藝術(shù)和(hé)技(jì)術(shù)的結合，它涵蓋了一個(gè)廣泛的領域，對個(gè)人(rén)的綜合知識和(hé)能力有(yǒu)較高(gāo)的要求，如材料、結構、物理(lǐ)、美學等。 “所以與其說喜歡建築的哪裏，我更喜歡的是建築學基本的一絲不苟的精神以及完成一項複雜的作(zuò)品後給我帶來(lái)的成就感。” UCL是夢想大(dà)學，建築專業排名靠前，最初學建築就想将來(lái)考取UCL的研究生(shēng)。AA的建築專業水(shuǐ)平我覺得(de)也十分優秀，但(dàn)是相比UCL，我更青睐UCL。 曼大(dà)和(hé)謝菲整體(tǐ)算(suàn)是綜合實力比較強的學校(xiào)，而且建築專業排名也挺好。 港大(dà)是因為(wèi)我出生(shēng)在香港，對香港也有(yǒu)一定的向往，如果能上(shàng)港大(dà)，對我将來(lái)的工作(zuò)會(huì)有(yǒu)較大(dà)的幫助，再加上(shàng)港大(dà)的建築系比較難考，也想挑戰下自己。 關于作(zuò)品 ABOUT PORTFOLIO 《The oasis project》 Oasis project的最初靈感來(lái)源于當時(shí)我看到一篇關于精神病的報道(dào)，引起了我的注意，我認為(wèi)精神病人(rén)與正常人(rén)存在着一個(gè)沖突與妥協的關系。後來(lái)找了一些(xiē)關于精神病人(rén)的紀錄片和(hé)電(diàn)影(yǐng)，看完以後自己也覺得(de)有(yǒu)點不适，甚至說可(kě)能和(hé)他們相處一段時(shí)間(jiān)後，也許自我意識也會(huì)産生(shēng)變化，是他是正常人(rén)，還(hái)是我是病人(rén)，然後産生(shēng)了這句項目的主旨： “邊緣群體(tǐ)的世界，清醒的人(rén)最荒唐。” 《The oasis project》——主要的內(nèi)容是探討(tǎo)精神病人(rén)的處境。現在的社會(huì)對精神病人(rén)都帶着有(yǒu)色眼鏡，我抱着批判這一社會(huì)現象的初衷，希望去改善人(rén)們對精神病人(rén)的刻闆看法。 這個(gè)項目是一個(gè)精神病院，靈感來(lái)源于紀錄片《囚》，裏面記錄着精神病人(rén)的真實生(shēng)活。 一般來(lái)說精神病人(rén)都被困在一些(xiē)陰暗的精神病院裏，生(shēng)活的空(kōng)間(jiān)很(hěn)小(xiǎo)。這其實對于他們的治療沒有(yǒu)好處，他們真正需要的，是通(tōng)過社交來(lái)治療。
所以我想通(tōng)過建築設計(jì)的方式，去營造一個(gè)社交空(kōng)間(jiān)來(lái)幫助他們。 根據調查，深圳的居民生(shēng)活水(shuǐ)平上(shàng)升，但(dàn)與之相對的承受的生(shēng)活壓力也越來(lái)越大(dà)，精神疾病的發病率也随之變高(gāo)。但(dàn)實際上(shàng)人(rén)們對精神病人(rén)這個(gè)群體(tǐ)存在誤解，事實上(shàng)病人(rén)也能和(hé)正常人(rén)一起生(shēng)活。病是可(kě)以康複的，難以恢複的是病人(rén)的社會(huì)參與度問題。 所以這個(gè)作(zuò)品的意義就是打破精神病治療中傳統的藥物治療與封閉治療，并根據不同病種的恢複方式，通(tōng)過建築空(kōng)間(jiān)的操作(zuò)手法來(lái)幫助病人(rén)的治療。
《Natural construction》 《Natural construction》這個(gè)項目主要分為(wèi)兩個(gè)部分，一部分是家(jiā)具設計(jì)，一部分是家(jiā)具演變設計(jì)成建築。 首先我選擇了竹子這個(gè)材料。我想要根據竹子的特性設計(jì)一個(gè)可(kě)以實際使用的家(jiā)具，我調研實驗了竹子的彈性和(hé)抗壓、抗扭性以及其韌性的優勢，并用此設計(jì)出了一個(gè)桌子。
然後我試圖探討(tǎo)人(rén)類對光線的感受。我将一塊微微透光的布遮住眼睛，在建築中行(xíng)走，通(tōng)過個(gè)人(rén)體(tǐ)驗，記錄下自己對建築以及明(míng)暗變化的感受，得(de)出了一個(gè)建築體(tǐ)驗——通(tōng)過控制(zhì)不同明(míng)亮程度的室內(nèi)空(kōng)間(jiān)，實現讓人(rén)們覺得(de)建築內(nèi)的空(kōng)間(jiān)一個(gè)比一個(gè)亮的設計(jì)目的。最後通(tōng)過放大(dà)家(jiā)具，将桌子尺度放大(dà)到建築尺度結合對視(shì)線的感知設計(jì)了一個(gè)地台下的教堂。
關于設計(jì) ABOUT DESIGN 關于設計(jì)理(lǐ)念，目前我認為(wèi)，相比美感，有(yǒu)趣的争論點更重要。在我看來(lái)想要做(zuò)出一個(gè)美感的建築，或是說很(hěn)多(duō)人(rén)認可(kě)的建築并沒有(yǒu)那(nà)麽困難，但(dàn)是抛開(kāi)外表，有(yǒu)趣的靈魂更為(wèi)吸引人(rén)，建築的每一個(gè)部分，都應有(yǒu)它存在的意義。有(yǒu)很(hěn)多(duō)不被認可(kě)，卻依舊(jiù)被實現出的建築，常常是最值得(de)我去思考的。 我非常喜歡畏研吾。他的建築風格和(hé)設計(jì)手法是動态的。建築設計(jì)作(zuò)品多(duō)元化，體(tǐ)現在建築外圍、展廳和(hé)裝置類設計(jì)上(shàng)；設計(jì)材料具有(yǒu)獨創性，主要體(tǐ)現在建築用材上(shàng)如何體(tǐ)現現代與傳統的關系；設計(jì)作(zuò)品注重細節，從選材、用材等多(duō)角度營造簡潔空(kōng)疏的室內(nèi)空(kōng)間(jiān)效果。 他在我心中簡直就是材料大(dà)師(shī)，他的作(zuò)品讓我覺得(de)他充分地将材料與建築融為(wèi)一體(tǐ)，這也是我學習最多(duō)的地方。 抛開(kāi)材料，建築就相當于是形體(tǐ)的變化，而如果結合材料，不同材料又不同的屬性，給人(rén)不同的感覺，所以材料和(hé)形體(tǐ)結合的完美是很(hěn)困難的一件事。常常在設計(jì)的瓶頸期，我都會(huì)翻翻隈研吾的作(zuò)品，嘗試從材料運用上(shàng)尋找靈感，材料的變形或堆疊都會(huì)給我帶來(lái)靈感。 個(gè)人(rén)認為(wèi)最好獲取靈感的方法就是刷案例。我常常沒事就會(huì)看各種不同的建築項目，也算(suàn)是種積累，像谷德設計(jì)網，archdaily，pinterest，instagram都是我常常用來(lái)翻看案例的網站(zhàn)及app，我還(hái)會(huì)關注很(hěn)多(duō)公衆号。 在一沙的故事 ABOUT ME & INSTART Q：做(zuò)作(zuò)品集時(shí)遇到了什麽困難？如何克服的？作(zuò)品集老師(shī)/文書(shū)老師(shī)/規劃老師(shī)給了什麽幫助和(hé)啓發？ A：做(zuò)作(zuò)品集時(shí)最大(dà)的困難就是時(shí)間(jiān)不夠。 在作(zuò)品集老師(shī)的分析下，其實我的作(zuò)品集沒有(yǒu)需要重新設計(jì)的，但(dàn)是就是圖需要重新出，但(dàn)是在三個(gè)月不到的時(shí)間(jiān)內(nèi)要做(zuò)完還(hái)是非常的緊。 其次就是有(yǒu)一沙的老師(shī)提醒最好這次作(zuò)品集加上(shàng)參數(shù)化類型的項目。當時(shí)聽(tīng)到整個(gè)人(rén)都慌了，因為(wèi)要學起參數(shù)化軟件并不是簡單的事情。但(dàn)在作(zuò)品集老師(shī)的幫助下，以及通(tōng)過不斷的實驗和(hé)修改完善方案，最終還(hái)是做(zuò)出了參數(shù)化項目。 Q：做(zuò)完作(zuò)品集後是否對這個(gè)專業有(yǒu)了更深的了解和(hé)體(tǐ)會(huì)？ A：做(zuò)完作(zuò)品集對我來(lái)說是受益很(hěn)大(dà)的，因為(wèi)我的作(zuò)品集裏的項目都是學校(xiào)裏完成的項目，在學校(xiào)裏完成的目标可(kě)能是為(wèi)了完成學業目标，以及時(shí)間(jiān)問題完成得(de)也不是很(hěn)完美。 所以在做(zuò)作(zuò)品集的時(shí)候就可(kě)以根據之前得(de)不足進行(xíng)完善，也得(de)到了一沙作(zuò)品集老師(shī)的更多(duō)的意見和(hé)看法。 Q：為(wèi)什麽選擇了一沙嘞？在一沙的學習過程中感覺怎麽樣？ A：選擇一沙也是因為(wèi)學長推薦，其實之前看過很(hěn)多(duō)機構，但(dàn)是都還(hái)是比較擔心，而正好美院建築專業也有(yǒu)挺多(duō)人(rén)選擇一沙的，所以我知道(dào)選擇一沙沒有(yǒu)問題。 給我安排的老師(shī)曾經也在美院任教過，這個(gè)我是覺得(de)特别驚喜的！可(kě)以說老師(shī)的指導方法和(hé)設計(jì)理(lǐ)念和(hé)我算(suàn)是差不多(duō)。更好的是，walker老師(shī)和(hé)我在校(xiào)的專業老師(shī)也認識，一看我的作(zuò)品就能說出是哪個(gè)老師(shī)帶過我的，這樣對我的作(zuò)品集非常有(yǒu)幫助，和(hé)walker老師(shī)相處得(de)十分融洽。一沙的老師(shī)們對我都算(suàn)比較信任，一直鼓勵我說沒問題的。 最後給下一屆的同學們說點什麽吧(ba)！ 我的申請(qǐng)經曆就是非常的趕，我是大(dà)五開(kāi)學才開(kāi)始做(zuò)作(zuò)品集的，隻有(yǒu)三個(gè)月的時(shí)間(jiān)，所以非常的吃(chī)力，然後語言當時(shí)也還(hái)沒準備，在兩個(gè)半月做(zuò)完作(zuò)品集後，才開(kāi)始學語言。所以首先就是一定一定要提前做(zuò)好規劃，像讀建築五年，如果想畢業就出國那(nà)最晚最好就從大(dà)三開(kāi)始準備。因為(wèi)我的作(zuò)品集項目都是大(dà)三開(kāi)始以後的作(zuò)品，如果提前想好要出國，在校(xiào)做(zuò)設計(jì)的時(shí)候就能多(duō)往作(zuò)品集方向靠，因為(wèi)作(zuò)品集風格和(hé)在校(xiào)作(zuò)品其實還(hái)是差得(de)比較多(duō)。 找好目标學校(xiào)，可(kě)以多(duō)看看他們報考生(shēng)的作(zuò)品集是什麽風格的。在校(xiào)期間(jiān)最好選擇的作(zuò)品要全方面一些(xiē)，上(shàng)學期如果設計(jì)的學校(xiào)，那(nà)後面就盡量别再選學校(xiào)主題，因為(wèi)作(zuò)品集很(hěn)看重學生(shēng)的多(duō)方面能力。 除了作(zuò)品集方面就是語言，語言是個(gè)比較大(dà)的問題，但(dàn)是提前開(kāi)始準備就能輕松很(hěn)多(duō)，假期上(shàng)上(shàng)雅思班，平時(shí)在校(xiào)偶爾做(zuò)做(zuò)題對後面的雅思考試都是百無一害的，建議就是大(dà)四就能把語言考出來(lái)，這樣作(zuò)品集最後的整理(lǐ)完善時(shí)間(jiān)就會(huì)充裕很(hěn)多(duō)。 |
