|
坎伯韋爾藝術(shù)學院 院校(xiào)說明(míng)
l 申請(qǐng)咨詢 學校(xiào)性質:公立 建校(xiào)時(shí)間(jiān):1898年 學校(xiào)地址:英國倫敦佩卡姆路45-65号 學校(xiào)網址:https://www.arts.ac.uk/colleges/camberwell-college-of-arts 知名校(xiào)友(yǒu):理(lǐ)查德.隆 Richard Long,皮特.金德斯利 Peter Kindersley
院校(xiào)背景-簡介 院校(xiào)簡介 坎伯韋爾藝術(shù)學院CamberbwellCollegeofArts始建于1898年,具有(yǒu)優良的傳統,長期以來(lái)被認為(wèi)是英國一流的藝術(shù)、設計(jì)學院之一。今天,坎伯韋爾藝術(shù)學院的創造性首屈一指。在一個(gè)友(yǒu)好的、以學生(shēng)為(wèi)中心的環境中,優良傳統、新的思維方式,以及世界水(shuǐ)平的教學,三者有(yǒu)機結合在一起。坎伯韋爾藝術(shù)學院位于倫敦南沃克的一個(gè)激動人(rén)心的藝術(shù)社區(qū)中心。 院校(xiào)詳情:
1.院校(xiào)專業 院校(xiào)專業-本科 本科生(shēng) 3D設計(jì) 課程在設計(jì)生(shēng)産中心安排了“設計(jì)制(zhì)造”課程,将關鍵的調查方法與實際操作(zuò)相結合。着眼于“小(xiǎo)批量生(shēng)産”和(hé)“一次性”的設計(jì)。我們鼓勵學生(shēng)作(zuò)為(wèi)“設計(jì)制(zhì)造者”打破常規,通(tōng)過個(gè)人(rén)水(shuǐ)平的提高(gāo),在日益複雜的商品文化中研究,試驗,設計(jì)與制(zhì)作(zuò)。 繪畫(huà) 繪畫(huà)是一種不斷發展的當代藝術(shù)實踐模式。該課程将繪畫(huà)視(shì)為(wèi)思想的延伸,并鼓勵你(nǐ)通(tōng)過理(lǐ)解當代理(lǐ)念、實踐、技(jì)術(shù)以及學科的傳統和(hé)曆史,去不斷地試驗繪畫(huà)實踐的界限。你(nǐ)需要将對繪畫(huà)的探索作(zuò)為(wèi)一種目的同時(shí)也是一種手段,去探索其他藝術(shù)實踐模式,例如雕塑、轉置、表演和(hé)電(diàn)影(yǐng)等。 平面設計(jì) 平面設計(jì)領域是藝術(shù)設計(jì)領域中最具活力、發展最迅速的領域之一。平面設計(jì)師(shī)是傳播者、善于想象的人(rén)、解決問題的人(rén)、發明(míng)者、藝術(shù)家(jiā)、演藝人(rén)員。最好的平面設計(jì)作(zuò)品的關鍵是絕妙的思想,以及思想的表達,也是我們這門(mén)課的關鍵。我們鼓勵學生(shēng)有(yǒu)自己的獨立見解,并挑戰現有(yǒu)的傳統觀念。 插畫(huà) 課程在廣泛領域的插圖內(nèi)培養創新、實驗性和(hé)批判性地方法。在課程中,通(tōng)過使用工作(zuò)室、技(jì)術(shù)歸納、輔導和(hé)研討(tǎo)會(huì)而發展的技(jì)能和(hé)經曆,定義你(nǐ)的工作(zuò)方法。課程鼓勵你(nǐ)去探索更廣領域的油畫(huà),挑戰商業和(hé)藝術(shù)領域的插畫(huà)家(jiā),同時(shí)保持支撐實踐的核心價值。 油畫(huà) 坎伯韋爾藝術(shù)學院本科油畫(huà)專業是為(wèi)數(shù)不多(duō)的以油畫(huà)為(wèi)專業的工作(zuò)室課程,課程關注油畫(huà)的曆史和(hé)其在當代美術(shù)中的運用。坎伯韋爾認為(wèi)油畫(huà)就是曆史、文化和(hé)媒介的多(duō)元融合體(tǐ)。 攝影(yǐng) 課程鼓勵以實驗性和(hé)研究為(wèi)基礎的方式學習攝影(yǐng),探索攝影(yǐng)媒介的邊界,運用當前攝影(yǐng)語言。作(zuò)為(wèi)坎伯韋爾四個(gè)美術(shù)課程之一,攝影(yǐng)提供了獨特的美術(shù)實踐教學方式。課程以靈感為(wèi)導向,鼓勵同學們去探索一系列能最好地探索和(hé)表達出自己靈感的方法。
院校(xiào)專業-研究生(shēng) 研究生(shēng)專業
書(shū)籍藝術(shù) 坎伯韋爾是英國唯一一所設立書(shū)籍藝術(shù)碩士專業的藝術(shù)類院校(xiào),該專業學生(shēng)來(lái)自于世界各地。這是一個(gè)新興的領域,由數(shù)字媒體(tǐ)和(hé)流行(xíng)的網上(shàng)出版物為(wèi)其發展注入了活力。書(shū)籍已經不再是傳統的信息載體(tǐ),書(shū)籍藝術(shù)家(jiā)正引領書(shū)籍成為(wèi)一種媒介。該課程所關注的核心是書(shū)籍在藝術(shù)實踐中所處的地位,由經驗豐富的教師(shī)和(hé)藝術(shù)家(jiā)來(lái)教授,鼓勵學生(shēng)去探索書(shū)籍的概念,包括對書(shū)籍的形式和(hé)功能,以及從它的曆史背景和(hé)現實實踐的分析。 數(shù)字藝術(shù) 這門(mén)課程并不是專注于技(jì)術(shù),而是将重點放在了怎樣将技(jì)術(shù)應用到創意中去,尤其是想法的産生(shēng)。申請(qǐng)者來(lái)自于不同背景,包括實踐藝術(shù)家(jiā)、建築師(shī)及平面設計(jì)師(shī),他們在一起學習将會(huì)有(yǒu)許多(duō)新的想法湧現。本課程将鼓勵學生(shēng)去實現自己的想法。以及對未來(lái)從事的領域能夠産生(shēng)清晰的規劃。課程導師(shī)以其創新的思維方式和(hé)在各自領域裏職業經曆,去幫助學生(shēng)發展他們的想法和(hé)提高(gāo)其技(jì)能,這會(huì)創造一個(gè)令人(rén)激動的良好學習環境。本課程與大(dà)學的數(shù)字研究中心緊密合作(zuò),對學生(shēng)的研究學習提供幫助。 插畫(huà) 21世紀的插畫(huà)要求強烈的聲音(yīn):能講述自己故事的創業型的圖像制(zhì)造者。坎伯韋爾藝術(shù)學院在創意插畫(huà)藝術(shù)上(shàng)有(yǒu)着悠久的傳統,該課程就是建立在這樣的傳統之上(shàng)。 文物保護 從2011年開(kāi)始,文物保護研究生(shēng)課程的學制(zhì)将延長至兩年。這個(gè)課程将涵蓋之前文物保護專業的所有(yǒu)元素,從2012年開(kāi)始整合為(wèi)一個(gè)統一的課程。 新開(kāi)設的文物保護專業研究生(shēng)課程将為(wèi)學生(shēng)提供2個(gè)方向的選擇:文物保護研究生(shēng):紙上(shàng)藝術(shù)、文物保護研究生(shēng):書(shū)籍和(hé)檔案資料。 藝術(shù)品創造與制(zhì)作(zuò) 這個(gè)學科預想重新把設計(jì)方面的興趣建立在手工藝品和(hé)小(xiǎo)批量生(shēng)産品上(shàng)。“設計(jì)制(zhì)造”正在經曆評估,從邊緣活動到銜接其他學科,美術(shù)和(hé)設計(jì)。一次性或短(duǎn)期內(nèi)産品生(shēng)産的價值已經被制(zhì)造商、收藏家(jiā)和(hé)工廠廣泛關注。本課程提供了很(hěn)多(duō)機會(huì)通(tōng)過實踐和(hé)理(lǐ)論來(lái)討(tǎo)論議題。本課程歡迎美術(shù)與設計(jì)背景的申請(qǐng)人(rén),包括了建築手工藝品,一次性和(hé)小(xiǎo)批量産品的制(zhì)造商,制(zhì)陶藝術(shù)家(jiā),模型設計(jì)師(shī),珠寶設計(jì)師(shī)和(hé)金屬工人(rén)。
2.申請(qǐng)要求
本科申請(qǐng)要求
截止日期 1月15号 語言成績 雅思6.0 申請(qǐng)材料 可(kě)以直接向學院申請(qǐng)或者通(tōng)過UCAS(高(gāo)校(xiào)招生(shēng)服務)來(lái)申請(qǐng),提交成績單、語言成績、個(gè)人(rén)陳述、作(zuò)品集和(hé)推薦信。會(huì)有(yǒu)面試。 本科作(zuò)品集要求 作(zuò)品集不一定要限于申請(qǐng)的專業的媒介,可(kě)以體(tǐ)現多(duō)種媒介,如繪畫(huà)、攝影(yǐng)、雕塑等。可(kě)以在其中提到你(nǐ)學習過的書(shū)。作(zuò)品集要展示出研究過程,和(hé)你(nǐ)對所申請(qǐng)專業的了解和(hé)熱愛(ài)。如果有(yǒu)視(shì)頻,需要把靜态圖像做(zuò)成故事圖闆的形式展示,雕塑模型等作(zuò)品請(qǐng)拍照。 研究生(shēng)錄取要求 截止日期 1月15号 申請(qǐng)要求 語言成績 雅思6.5 申請(qǐng)材料 通(tōng)過網上(shàng)申請(qǐng),提交成績單、語言成績、學習計(jì)劃、個(gè)人(rén)陳述、作(zuò)品集和(hé)推薦信。可(kě)能有(yǒu)面試 研究生(shēng)作(zuò)品集要求 作(zuò)品集不一定要限于申請(qǐng)的專業的媒介,可(kě)以體(tǐ)現多(duō)種媒介,如繪畫(huà)、攝影(yǐng)、雕塑等。可(kě)以在其中提到你(nǐ)學習過的書(shū)。作(zuò)品集要展示出研究過程,和(hé)你(nǐ)對所申請(qǐng)專業的了解和(hé)熱愛(ài)。如果有(yǒu)視(shì)頻,需要把靜态圖像做(zuò)成故事圖闆的形式展示,雕塑模型等作(zuò)品請(qǐng)拍照。 3.學費明(míng)細 費——$15,950 雜費——$1,000 書(shū)本費——$1,040 通(tōng)勤費——$1,300 住宿費——$9,100 總預算(suàn)——$28,390 |